30 ENERO, DÍA DE LA PAZ

En el Día Escolar de la Paz y la No Violencia trabajamos canciones para concienciarnos de la importancia que tiene este día y recordarnos que todos podemos contribuir a construir un mundo mejor.

Esta canción la cantamos todo el cole. Como sabéis, este curso las circuntancias que vivimos no nos dejan cantar en el aula así que, a disfrutarla en casa :)

Se titula "Los niños queremos la Paz".

En 5º y 6º, tocamos con los instrumentos musicales el famoso tema de J. Lennon "Imagine".

PARA TOCAR CON LÁMINAS 

PARA TOCAR CON BOOMWHACKERS

Y, como no, os dejo para que disfrutéis al indiscutible rey del pop, Michael Jackson, con su tema “Heald the World”

Curemos el mundo 🌎♥️

CAMPANITAS DE LUGAR

Esta primera semana son muchos los niños y niñas que me habéis contado los regalos que los Reyes Magos os han traído, cuál es mi sorpresa que muchos de ellos han sido musicales. Por eso os dejo por aquí dos vídeos. 

En este vídeo, conocerás las notas musicales en el pentagrama. Fíjate bien, sus colores son como los que trabajamos en clase cuando tocamos las Campanitas o los Boomwokers.

Y, en este vídeo, os presento una canción conocida y sencilla para que la aprendáis con notas musicales que luego podréis tocar en vuestros instrumentos.

FELIZ AÑO NUEVO

Con esta audición retomamos nuestras clases de Música. Se trata de la famosa "Marcha Radestky" de J. Strauss. En el vídeo, el italiano Riccardo Muti toma la batuta para dirigir la Orquesta Filarmónica de Viena en el célebre Concierto de Año Nuevo.

¡FELIZ 2021!

FELIZ NAVIDAD

 Mis mejores deseos en esta Navidad y mucha salud para el Año Nuevo. 

PROYECTO "RE-CICLAN-DO"

Una muestra de lo trabajadores y creativos que son nuestros alumnos en el cole. Raquel y Amaya han construido estos bonitos instrumentos reciclados. Además, hemos investigado sus originales nombres, en donde también Adriana ha participado. Se llaman "Dem Dem Daiko"

¡Buen trabajo!

JINGLE BELLS ROCK

Con este tema navideño tan conocido realizamos trabajo de percusión corporal. Recordad que lo hacemos con forma de "eco", es decir, escuchamos y vemos el ritmo sin realizarlo y después lo repetimos.

También podéis jugar a crear vosotros vuestros propios ritmos.

HECHO CON TUS SUEÑOS

Deseando que todos vuestros sueños se cumplan, os dejo en el blog este tema navideño que ya suena en el cole.

¿QUÉ INSTRUMENTO SUENA?

Hola chic@s: 

Como ya sabéis, todas las semanas actualizamos este blog para el alumnado que se encuentra aprendiendo en casa. Esta semana, utilizaremos algunos juegos para trabajar la discriminación auditiva ¡preparad vuestros oídos!

Para comenzar a jugar, pincha en la imagen.

Y, ahora que lo habéis hecho genial, los escuchamos todos juntos, en la orquesta. Espero os guste...

“UPTOWN FUNK” (BRUNO MARS)

Empezamos la semana con mucha marcha. Te propongo la práctica de estos ritmos tanto para nuestro trabajo en el Aula como también desde casa. Deberás practicarlo varias veces. Seguro que te sale... ¡Genial! 

Te propongo también que seas tú mismo, tú misma quien investigue las diferentes propuestas que te ofrece el blog. Puedes cantar, escuchar audiciones, realizar ritmos o juegos de Lenguaje y Cultura Musical. 

“LO BUENO DE LA MÚSICA”

Esta semana, con motivo de la festividad de Santa Cecilia (22 de noviembre) patrona de los Músicos, suena en nuestro cole una canción infantil con la que podremos entonar las notas musicales. 

Además de aprender la canción, te propongo que practiques la colocación de las notas musicales en el pentagrama.

1. Fíjate en el siguiente cuadro "LAS NOTAS EN EL PENTAGRAMA".

2. PINCHA EN LA IMAGEN y te llevará a un JUEGO. Primero, jugarás con sólo tres notas. Después ¡con las que tú quieras!

FOLIOS DE COLORES Y RITMOS

Una actividad para trabajar tanto en el aula como en casa. Un juego de percusión corporal en el que necesitas una pareja (busca a papá, mamá, a tu hermano,...).

¿Qué trabajamos? La memoria, la concentración, la coordinación, la sensibilidad musical, el compás binario y cuaternario, los ecos rítmicos,... ¡cuántas cosas nos aporta la Música 🎶!

¡IMPORTANTE!: Puedes hacerlo como en el vídeo o crear tus propios ritmos. Lo que sí necesitas es la música y 4 folios de color.

HAPPY HALOWEEN...

Aquí tenéis un juego de ritmo que hemos estado trabajando en nuestro aula. Es muy sencillo de realizar y muy divertido así que repasadlo los que lo conocéis y probad a hacerlo los que no.

Pincha en: PERCUSIÓN HALOWEEN

Gracias a la profe Mª Jesús Sánchez Parra por las ideas que nos comparte para la clase de Música.

¡NUEVAS AUDICIONES!

Ya llevamos unas cuantas semanas en el cole y, desde el Aula de Música, éstas son algunas de las nuevas canciones y audiciones que hemos incorporado a nuestro repertorio musical escolar.

Para cantar. La canción se titula "La mancha loca".

Para trabajar la percusión tanto corporal como instrumental. En este caso, ¡los instrumentos musicales son folios de colores! Os presentamos "Clip clap song".

POR CIERTO... ¡LO ESTÁIS HACIENDO GENIAL!

¡FELIZ VUELTA AL COLE!

Por fin nos reencontramos para disfrutar y trabajar en nuestro cole. Este blog seguirá siendo un recurso más en el Aula de Música y también una vía de comunicación para tod@s ¡Feliz curso!

¡HASTA PRONTO!

GRACIAS A TODOS

ALUMNOS, FAMILIAS Y COMPAÑEROS

POR VUESTRO TRABAJO, IMPLICACIÓN Y CARIÑO 

FELIZ MERECIDO DESCANSO

PROPUESTA DE LA SEMANA

¡PARA TODOS!

Esta semana, vamos despidiendo el curso con Música y movimiento. Os propongo los bailes que, de alguna manera, se han convertido en nuestro repertorio musical escolar.

Todos las conocéis. Espero que lo disfrutéis...

PROPUESTA DE LA SEMANA

¡Hola a todos! ¡Un último esfuerzo chicos! Os propongo diferentes actividades con AUDICIONES, CANCIONES y VOCABULARIO MUSICAL. Elige lo que más te guste y animaros a realizar más de una actividad 😍

PARA EDUCACIÓN INFANTIL

AUDICIÓN: "BEETHOVEN PARA NIÑOS" 

Beethoven se despide de nosotros, pero nos deja una de sus grandes obras maestras, su Novena Sinfonía...

APP:"PRODIGIES BELLS" 

Con esta aplicación podemos familiarizarnos con la escala musical y sus sonidos.

PARA 1º, 2º, 3º Y 4º DE PRIMARIA

CANCIÓN: "LA CARA DEL SOL"

Vamos a animar al sol a que salga con esta actividad. Aprende esta canción y cuando te la sepas, coge papel y rotulador. Se trata de un DIBUJO RÍTMICO. ¿Pruebas a dibujar al ritmo de la Música?

En este otro vídeo te enseño a dibujar el Sol sin la canción pero contando los pulsos de la Música.

PARA 5º Y 6º DE PRIMARIA

VOCABULARIO: "DICCIONARIO DE MÚSICA"

Vamos a trabajar con esta herramienta que tenéis en el blog. Pincha en la imagen y accederás a un diccionario de Música. Busca tantas palabras como letras tiene tu nombre. 

Ejemplo: MARÍA (Melodía, Afinación, Regulador, Intervalo, Armonía)

Puedes ampliar tu actividad escribiendo las definiciones de cada palabra.

PROPUESTA DE LA SEMANA

PARA TODOS LOS NIVELES DE EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA

“FORMULARIO DE AUTOEVALUACIÓN”

Queridas familias y alumnos, con este formulario anónimo vamos a tratar de recabar información sobre cómo hemos trabajado desde casa. Es muy breve. Nos ayudará a obtener datos valiosos para acercarnos a la realidad que tenemos y a mejorar. Muchas gracias por participar. Pinchad en la imagen para acceder al cuestionario.

"BEETHOVEN PARA NIÑOS"

Ya conoces la actividad. Descubre a Beethoven, su vida, su obra y disfruta de la audición.

Presentamos: Sonata "Primavera" (L. V. Beethoven)

"INFORMACIÓN SOBRE EL CONSERVATORIO DE MÚSICA DE TORRELAVEGA"

Nuestro agradecimiento a Diana Gutiérrez Cambra, antigua alumna de nuestro colegio y autora del siguiente vídeo en el que, no sólo nos da a conocer el Conservatorio de Música de Torrelavega sino que también nos habla de la IMPORTANCIA Y EL VALOR QUE TIENE LA MÚSICA EN LA VIDA DE LAS PERSONAS.

PROPUESTA DE LA SEMANA

¡Hola a tod@s! Comenzamos una semana más y os tengo preparadas unas cositas que espero que os gusten...

PARA EDUCACIÓN INFANTIL

"BEETHOVEN PARA NIÑOS"

Esta semana presentamos "Claro de Luna"

PARA EDUCACIÓN PRIMARIA

"CULTURA MUSICAL: INSTRUMENTOS MUSICALES Y GRANDES MÚSICOS"

Intenta superar los juegos "memory" que te propongo. Puedes escogerlos según tu curso o tu gusto, ya que encontrarás varios temas musicales diferentes.

PARA 1º Y 2º DE PRIMARIA

Trabajarás con algunos de los instrumentos musicales más comunes o conocidos.

PINCHA AQUÍ

¿Cuál es tu instrumento favorito? Escríbemelo en un correo o en "comentarios".

PARA 3º Y 4º DE PRIMARIA

Trabajarás con las tres familias que componen una orquesta sinfónica: cuerda, viento y percusión.

PINCHA AQUÍ

PINCHA AQUÍ

PINCHA AQUÍ

¿Qué familia de instrumentos te gusta más? Escríbemelo en un correo o en los "comentarios"

PARA 5º Y 6º DE PRIMARIA

Trabajarás con algunos de los compositores clásicos más importantes de la Historia de la Música.

PINCHA AQUÍ

¿Cuál es tu músico favorito? Puede estar en el juego o no. Puede ser clásico o contemporáneo. Escríbemelo en un correo o en "comentarios"

PROPUESTA DE LA SEMANA

¡Hola artistas! Preparad vuestros oídos y vuestras voces porque esta semana jugaremos con ejercicios de discriminación auditiva y entonación 🎶. Ya conoces la forma de trabajar. Si quieres que valore tu trabajo, escríbeme un correo o en "comentarios" la actividad o actividades que hayas hecho. Puedes escoger cualquiera de las propuestas aunque no sean de tu curso. 

PARA EDUCACIÓN INFANTIL

"BEETHOVEN PARA NIÑOS"

Esta semana presentamos "Septimino"

¡ATENCIÓN, PREGUNTA!: ¿Cuáles son los 7 instrumentos musicales que se necesitan para interpretar esta pieza musical? La respuesta la encontrarás en el vídeo.

PARA EDUCACIÓN PRIMARIA

¡MI COLE CANTA!

1º Y 2º ¿Qué canción suena? Jugamos a adivinar canciones, como en clase. Os he grabado cuatro. Tod@s las conocéis. Al final de cada canción está la solución.

¿Cuántas canciones has adivinado?

3º El coro escolar. Os he grabado los audios de las canciones que cantamos en el coro para que podáis trabajarlas desde casa. Acompáñate con el piano, como en clase.

AUDIO "La perdiz".
Pincha aquí

LETRA:

Do, re, mi, la perdiz, 

mi, fa, sol, se perdió,

fa, mi, re, otra vez, 

mi, re, do, entre el verdor

Do, si, la, miralá, 

si, la, sol, ya volvió

la, sol, fa, sube ya,

 mi, re, do, rauda y veloz.

AUDIO "El pinzón". 
Pincha aquí

LETRA:

Canta el pinzón, las notas que le silbo

mi, mi, mi, sol, que son de mi canción.

El ruiseñor, se sabe ya más notas

mi, mi, mi, sol, mi, do, do, re, re, do.

AUDIO "La hormiguita doña Inés". 

Pincha aquí

LETRA:

La hormiguita doña Inés, tira lira lira

la hormiguita doña Inés, tira lira la

que vivía en una nuez, tira, lira, lira

que vivía en una nuez, tira, lira, la.

Se cayó y se rompió un pie, tira, lira 

se cayó y se rompió un pie, tira, lira, la

Pero se curó después, tira, lira, lira

pero se curó después, tira, lira, la.

AUDIO "Había una vez un avión". 

Pincha aquí

LETRA:

Había una vez un avión 

que no sabía volar

Había una vez un avión

que no sabía volar.

Y subía y bajaba y subía y bajaba 

y al cielo quería llegar

y subía y bajaba y subía y bajaba 

y al cielo quería llegar.

4º y 5º "Cantabria" (Marcos Bárcena). Esta canción la hemos trabajado en clase. En el audio, os he grabado la versión que hacemos, en nuestra tonalidad, ya que la versión original es muy grave para vuestras voces.  También os he grabado la melodía para que sea un poco más sencilla de seguir.

Pincha en: AUDIO "CANTABRIA"

LETRA:

CANTABRIA TIERRA BENDITA, AMO TUS VASTAS MONTAÑAS

Y EL MAR QUE TUS PLAYAS BAÑA, EN TU BELLEZA INFINITA.

POR TUS VALLES Y TUS MONTES, SE ESCONDEN CUEVAS SAGRADAS,

MANOS ANTIGUAS MARCADAS, CON SANGRE DE TUS BISONTES.

EN CANTABRIA SIEMPRE PIENSO, CUANDO TENGO QUE MARCHAR

MI AMOR POR TI ES INMENSO, PRONTO YO HE DE REGRESAR.

INSTRUMENTAL

TAN GRANDE ES TU HERMOSURA, JARDÍN DE VERDE ALEGRÍA

A VECES MELANCOLÍA, EFÍMERA SU AMARGURA.

MANTO DE NUBES DEL CIELO, ESCONDES EL SOL A LO LEJOS

MÍSTICOS BOSQUES DE TEJOS, BAJO LA LLUVIA EN UN VELO

EN CANTABRIA SIEMPRE PIENSO, CUANDO TENGO QUE MARCHAR

MI AMOR POR TI ES INMENSO, PRONTO YO HE DE REGRESAR.

INSTRUMENTAL

EN CANTABRIA SIEMPRE PIENSO, CUANDO TENGO QUE MARCHAR

MI AMOR POR TI ES INMENSO, PRONTO YO HE DE REGRESAR.

CANTABRIA TIERRA BENDITA, AMO TUS VASTAS MONTAÑAS

Y EL MAR QUE TUS PLAYAS BAÑA, EN TU BELLEZA INFINITA.

POR TUS VALLES Y TUS MONTES, SE ESCONDEN CUEVAS SAGRADAS,

MANOS ANTIGUAS MARCADAS, CON SANGRE DE TUS BISONTES.

EN CANTABRIA SIEMPRE PIENSO, CUANDO TENGO QUE MARCHAR

MI AMOR POR TI ES INMENSO, PRONTO YO HE DE REGRESAR.

6º "Cantabria" (Marcos Bárcena). Como en clase la hubiéramos trabajado os dejo el vídeo de la canción para que la escuchéis. Seguro que la conocéis porque suena siempre en el Día del Folklore. Espero que os guste.

PROPUESTA DE LA SEMANA

Queridos super músicos, ¡comenzamos otra semana!

¡IMPORTANTE!: Si quieres que valore tu trabajo escríbeme un correo o en "comentarios" la actividad o actividades que hayas hecho. Puedes escoger cualquiera de las propuestas aunque no sean de tu curso pues con todas ellas aprenderás.

PARA EDUCACIÓN INFANTIL

"BEETHOVEN PARA NIÑOS"

Esta semana presentamos: 

"Pastoral" (Sinfonía n.6)

PARA 1º, 2º Y 3º DE EDUCACIÓN PRIMARIA

CANCIÓN Y BAILE "FIGURAS MUSICALES, VAMOS A JUGAR"

Repasamos la negra, el silencio de negra y la pareja de corcheas a través del movimiento. Recuerda que para trabajar con las corcheas necesitas un compañer@ de juego :)

¿Qué tal el baile? ¿Bien, no? Venga, pues ahora, descansa, coge papel y lápiz y practica la escritura de las figuras: negra, silencio de negra y dos corcheas.

PARA 4º, 5º Y 6º DE EDUCACIÓN PRIMARIA

"CUESTIONARIO DE LAS FIGURAS MUSICALES"

Os he elaborado un sencillo cuestionario con la herramienta Google Forms sobre las figuras musicales.

Para acceder al cuestionario, pincha AQUÍ. Puedes visitar estos vídeos para repasar...

Termina tu tarea con papel y lápiz: practica la escritura de todas las figuras musicales que has aprendido. No es obligatorio, pero puedes mandarme una foto al correo para ver cómo escribes la música.

¡BUEN TRABAJO!

PROPUESTA DE LA SEMANA

¡Hola a tod@s!¿Qué tal estáis...?¡Clase de Música!

¡RECUERDA!: Para poder valorar tu trabajo escríbeme un correo o en "comentarios" la actividad que hayas hecho y cómo te ha ido con ella. No es necesario enviar foto ni vídeo. Puedes escoger cualquiera de las propuestas aunque no sean de tu curso.

PARA EDUCACIÓN INFANTIL

"BEETHOVEN PARA NIÑOS"

Presentamos... “Para Elisa” 

PARA 1º Y 2º DE EDUCACIÓN PRIMARIA

"CANCIÓN: DO, RE, MI"

Con esta canción repasamos las notas y la escala musical en sentido ascendente.

PARA 3º Y 4º DE PRIMARIA

"ATRAPA LAS NOTAS"

Con este juego podéis repasar las notas musicales en el pentagrama y colocarlas en el piano.

Tienes opción para escuchar o ver las notas. Puedes escoger cualquier nivel, desde jugar únicamente con 1 ó 2 notas hasta con toda la escala musical e incluso con más notas. Empieza por los niveles más sencillos y, según vayas viendo tus aciertos, continúa con los más complicados.

Para comenzar el juego pincha en: 

ATRAPA LAS NOTAS EN CLAVE DE SOL

y, para los niños del cole que tocan el violonchelo o el piano, les dejamos otro juego. Pinchad en:

ATRAPA LAS NOTAS EN CLAVE DE FA

PARA 5º Y 6º DE PRIMARIA

"MI PRIMER XILÓFONO Y PIANO: HECHO PARA NIÑOS"

Necesitarás la ayuda de un adulto. Con esta  aplicación, podrás tocar todas las canciones que hemos trabajado en clase. Puedes elegir entre un xilófono y un piano. Explora los instrumentos y sus posibilidades.

Pincha en: DESCARGAR

Puedes acompañar las canciones con música de fondo (con el piano, como hacemos en clase). Las encontrarás en el margen derecho del blog "Audios para trabajar en casa".

PROPUESTA DE LA SEMANA

¡Hola a tod@s!

Estáis trabajando fenomenal. He recibido vuestros correos, comentarios, trabajos,... ¡seguid así!

¡EMPEZAMOS!

Os voy a dar 2 propuestas diferentes y debéis trabajar una, la que queráis así que,

"ELIGE TU PROPIA AVENTURA"

Propuesta 1: "2020, año Beethoven"

Ya conoces la actividad. Pincha en la imagen de Beethoven (margen derecho del blog) y escucharás su "Septimino". También puedes pinchar aquí . Se llama así porque está compuesta para 7 instrumentos musicales. Mientras la disfrutas cierra los ojos, muévete, dibuja, lo que te guste más.

Propuesta 2: "Percusión corporal con un juguete"

Os he grabado un vídeo para trabajar la coordinación y... ¡la buena música! (lo descubriréis al final del vídeo). Espero que os guste...

¡IMPORTANTE!: Para poder valorar tu trabajo, escríbeme al correo o en "comentarios" la actividad que has realizado y qué te ha parecido.

Me despido con las actividades que habéis realizado durante esta semana: ¡muy bien! 

Ha habido más trabajos. Recordad que si queréis que se publiquen en el blog, no podemos grabarnos/fotografiarnos la cara (Ley de protección de datos).

"Chinchines para bebés", 2º

Ukelele, 6º

 Ukelele, 2º

Dibujo escuchando la Sinfonía n.º 6 "Pastoral" (Beethoven), 2º

Dibujo escuchando la Sinfonía n.º 6 "Pastoral" (Beethoven), 5º

Dibujo escuchando la Sinfonía n.º 6 "Pastoral" (Beethoven), 1º