PROPUESTA PARA EL MARTES 7 DE ABRIL

Actividades del día:

"NUESTRAS GRABACIONES"

Estos días, como os echo tanto de menos, me puse a escuchar vuestras grabaciones, las que tenemos de las canciones que trabajamos en clase y se me ha ocurrido abrir una nueva sección en el blog para que podáis escucharlas también. Siento no tener de todos los cursos pero esto no estaba preparado... ¡espero que las disfrutéis!. La calidad de los audios no es buena pero nosotros nos quedamos con lo importante...

¡¡CREO QUE LO HACÉIS FENOMENAL!!

Los niños de 4 años cantan "La lechuza"

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Los niños de 4º A cantan "Little bo Peep"

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Los niños de 4º B tocan "La perdiz"

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Los niños de 5º tocan "Los esqueletos"

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Los niños de 6º tocan "Debajo un botón"

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 Y para los chiquitines de Infantil os he hecho una grabación del cuento cantado "El pollo Pepe" 
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¡GRABAMOS UN DISCO! 🎤🎧

Y éste es el resultado de tanto trabajo, esfuerzo y trabajo en equipo... gracias a todos por hacerlo posible y... ¡Felices vacaciones!

PROYECTO RE-CICLAN-DO

Seguimos recibiendo instrumentos musicales reciclados y muy chulos de los niños del cole. Violeta ha realizado una lira y Timo ha construido una batería. Lo mejor, el tiempo que han pasado con los familiares que los han ayudado.

 ¡Enhorabuena chic@s!

EXPOSICIÓN DE INSTRUMENTOS MUSICALES

En nuestro aula de Música hemos inaugurado una pequeña exposición como rincón de clase. Algunos niños y niñas del cole se han animado a reutilizar materiales con los que poder hacer instrumentos musicales. Además de que suenan fenomenal los han decorado de una forma muy bonita. ¡Enhorabuena a los artistas!

PROYECTO "RE-CICLAN-DO"

Aquí os mostramos los súper-instrumentos que han realizado nuestros compañeros de 4º:

Lucas ha realizado un "Saxoembudo"

Hugo y Marcos han construido unos Tambores

Lucía un instrumento muy singular. Hemos investigado y su nombre se denomina de forma "onomatopéyica", es decir según el sonido que produzca. Lo hemos llamado "tec-tec"

Andrea nos presenta sus Maracas

Rubén y Sandra nos han traído una guitarra

y Marta una Lira

Emilio y Ana han construido unas
"Flautas de Pan"

Verónica ha realizado unos Tambores

Pablo estos Cocos

Adrián un palo de lluvia

y Greta una Maraca.

¡ENHORABUENA A TOD@S!



PROYECTO "RE - CICLAN - DO"

Comenzamos un nuevo proyecto titulado: "Re-ciclan-do". En este rincón, podrás dejar ver tu lado más artístico mostrándonos instrumentos musicales y otras creaciones utilizando material reciclado. 
Os enseñamos unos bonitos instrumentos musicales de vuestros compañeros.

¡Son auténticos luthiers!

LA PRIMERA PANDERETA

Hoy, 21 de junio, Día internacional de la Música...

... despedimos el curso con un bonito trabajo realizado por los niños y niñas de 3º del Ceip "Santa Juliana" (Santillana del Mar). Esperamos que os guste y ... ¡FELICES VACACIONES!

"RITA Y EL XILÓFONO MÁGICO"

Cristina nos ha traído este precioso cuento escrito y dibujado por ella. Nos ha encantado en nuestra clase y lo queremos compartir. Esperamos que os guste mucho. ¡Gracias Cristina!

ANDRO

Nuestra compañera de 5º nos ha traído un fragmento de "AN DRO", una danza con ritmo tradicional bretón. Es una melodía preciosa y muy fácil de tocar con la flauta. 

Aquí os dejo la partitura muy bien escrita por Paula y el vídeo del famoso gaitero Carlos Nuñez.

¡Muchas gracias Paula!

LA FLAUTA DE PAN

Los griegos creían que la flauta era un invento del dios Pan, quien, enamorado de la ninfa Syrinx huyó de él para refugiarse en el río. Cuando Pan corrió a abrazarla, la ninfa se transformó en un grupo de cañas. Entonces, Pan suspiró, y salió de las cañas un sonido tan agradable que el dios cortó siete de tamaños diferentes y las unió con cera. Así, según la mitología, surgió la flauta de pan.

Algunos niñ@s de 5º han creado sus propias flautas de pan y mirad qué bonitas han quedado. ¡Son unos artistas!

Dúos de Flautas

En la clase de 6º tocamos un dúo de flautas. Algunas niñas de esta clase se han animado a grabar sus interpretaciones y suenan genial ¿no os parece?.

Un violín en la clase de música.

Los alumn@s de 4º estamos trabajando los instrumentos de cuerda frotada. Qué mejor manera de aprenderlos que ...¡escuchando uno!. Muchas gracias por traer tu violín a clase, Miriam. ¡Desde aquí te animamos a que sigas trabajando para tocar así de bien!